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Немецкий язык. 10-й класс : базовый уровень (5000,00 руб.)
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Первый автор
Бим И. Л.
Авторы
Лытаева М. А.
Издательство
М.: Просвещение
Страниц
193
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ID
838895
Аннотация
Учебник является составной частью УМК «Немецкий язык» для 10 класса общеобразовательных организаций (базовый уровень) авторов И. Л. Бим и др. Учебник содержит 9 тематических глав, в которых сформулированы цели и задачи обучения, перечислены грамматические темы и дан активный словарь. В конце учебника помещён подробный грамматический справочник и словарь. В пособие был включён блок «Готовимся к экзамену», который содержит задания в формате ЕГЭ и позволяет учащимся выработать индивидуальную, эффективную стратегию подготовки к сдаче экзамена. Разработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования, утверждённого Приказом Министерства образования и науки РФ № 413 от 17.05.2012 г. Границы государств даны на октябрь 2022 г.
Кем рекомендовано
Министерством просвещения Российской Федерации
ISBN
978-5-09-103576-6
УДК
373.167.1:811.112.2+811.112.2(075.3)
ББК
81.432.4я721
Бим, И.Л. Немецкий язык. 10-й класс : базовый уровень : учебник / М.А. Лытаева; И.Л. Бим .— Москва : Просвещение, 2023 .— 193 с. : ил. — ISBN 978-5-09-103576-6 .— URL: https://rucont.ru/efd/838895 (дата обращения: 01.06.2024)
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Резюме документа
Страницы
Текст
Немецкий_язык__10-й_класс__базовый_уровень__учебник.pdf
Стр.3
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Немецкий_язык__10-й_класс__базовый_уровень__учебник.pdf
УДК 373.167.1:811.112.2+811.112.2(075.3) ББК 81.432.4я721 Б61 Учебник допущен к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования организациями, осуществляющими образовательную деятельность, в соответствии с Приказом Министерства просвещения Российской Федерации № 858 от 21.09.2022 г. Условные обозначения: аудирование работа в парах работа в группах Бим, Инесса Львовна. Б61 Немецкий язык : 10-й класс : базовый уровень : учебник / И. Л. Бим, М. А. Лытаева. — Москва : Просвещение, 2023. — 191, [1] с. : ил. ISBN 978-5-09-103576-6. Учебник является составной частью УМК «Немецкий язык» для 10 класса общеобразовательных организаций (базовый уровень) авторов И. Л. Бим и др. Учебник содержит 9 тематических глав, в которых сформулированы цели и задачи обучения, перечислены грамматические темы и дан активный словарь. В конце учебника помещён подробный грамматический справочник и словарь. В пособие был включён блок «Готовимся к экзамену», который содержит задания в формате ЕГЭ и позволяет учащимся выработать индивидуальную, эффективную стратегию подготовки к сдаче экзамена. Разработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования, утверждённого Приказом Министерства образования и науки РФ № 413 от 17.05.2012 г. Границы государств даны на октябрь 2022 г. УДК 373.167.1:811.112.2+811.112.2(075.3) ББК 81.432.4я721 ISBN 978-5-09-103576-6 © АО «Издательство «Просвещение», 2023 © Художественное оформление. АО «Издательство «Просвещение», 2023 Все права защищены . © АО «Издательство «Просвещение» для коллекции ООО «ЦКБ «БИБКОМ» Б
Стр.3
Inhaltsverzeichnis Themen Lektion 1 4 Schule und mehr Stunde 1 Stunde 2 Stunde 3 Stunde 4 Stunde 5 Stunde 6 Stunde 7 6 7 9 10 11 13 14 Stunde 8 Stunde 9 Stunde 10 Stunde 11 Stunde 12 Stunden 13–14 15 16 17 18 19 20 Lexik/Inhalt # Ferienerlebnisse # Meine Pläne # Das deutsche Schulsystem # Noten in verschiedenen ländern # Probleme in der Schule # lieblingsfächer # Homeschooling # Schülerzeitung Lektion 2 22 Berufe für alle Stunde 1 Stunde 2 Stunde 3 Stunde 4 Stunde 5 24 25 26 27 28 Stunde 6 Stunde 7 Stunde 8 Stunde 9 29 30 32 33 # Berufswünsche von Teenagern # Verschiedene Abiturienten # Trendberufe # Hobby und Beruf # Außergewöhnliche Berufe Stunden 10–11 34 Lektion 3 36 Jugend und Gesellschaft Stunde 1 Stunde 2 Stunde 3 Stunde 4 Stunde 5 Stunde 6 38 40 41 42 43 44 # Jugendliche in Russland und ihre Hobbys Stunde 7 Stunde 8 Stunde 9 Stunde 10 Stunde 11 45 46 47 48 49 Stunden 12–13 50 # Ungewöhnliche Hobbys # Eine E-Mail schreiben # Blogbeiträge # Ein Gespräch führen # Film # Interview mit einem Schauspieler # Musik zusammen machen # lieblingsmusik . 186 © АО «Издательство «Просвещение» для коллекции ООО «ЦКБ «БИБКОМ» Б
Стр.187
Inhaltsverzeichnis Grammatik # Kausale Nebensätze (weil) (Wiederholung) Kommunikation # Konzessive Nebensätze (obwohl, trotzdem) (Wiederholung) # die Meinungen Pro und Kontra formulieren und Argumentedabei begründen # das deutsche und das russische Schulsystem vergleichen # das # Gründe einer Entscheidung mithilfe des weilNebensatzes nennen vergleichen deutsche und das russische Schulsystem # über Folgen einer Entscheidung berichten und dabei einen Kausalsatz mit einem Folgesatz verbinden, indem Sie die Folge mithilfe der Konjunktion darum ausdrücken # über Schulfächer und moderne Unterrichtsformen sprechen Ausdruck bringen # eine E-Mail über Schulprojekte verfassen; Gründe für das Fremdsprachenlernen formulieren # Relativsatze (Wiederholung) # Statistik beschreiben und über lieblingsberufe von Jugendlichen berichten # Relativpronomen bei der Charakteristik von Personen und Objekten verwenden # Trendberufe und außergewöhnliche Berufe beschreiben # über Ihre Zukunft sprechen # über berufliche Tätigkeiten berichten # Verben mit den Prapositionen (Wiederholung) # Fragesätze (Wiederholung) # Statistik deutscher und russischer Jugendlicher vergleichen beschreiben und Freizeitaktivitäten 36 # Ihre Meinung über Hobbys vortragen und sie argumentieren # über eigene Hobbys berichten # über die Rolle von Hobbys in unserem leben diskutieren # eine E-Mail schreiben und Fragen nach Hobbys beantworten # die Einschränkung einer Handlung mithilfe der Konjunktionen obwohl und trotzdem zum 4 # über Ihre Berufswahl sprechen und Argumente anführen 22 # Argumente zum Thema „Beruf und Hobby“ abwägen # Verben mit Präpositionen in Aussage- und Fragesätzen verwenden # über Ihren lieblingsfilm berichten # sich über Ihre Musikvorlieben auseinandersetzen . 187 © АО «Издательство «Просвещение» для коллекции ООО «ЦКБ «БИБКОМ» Б
Стр.188
Inhaltsverzeichnis Lektion 4 52 Familie Stunde 1 Stunde 2 Stunde 3 Stunde 4 Stunde 5 Stunde 6 Lektion 5 68 Sparen und kaufen Stunde 1 Stunde 2 Stunde 3 Stunde 4 Stunde 5 Stunde 6 70 72 73 74 75 76 Stunde 7 Stunde 8 Stunde 9 Stunde 10 Stunde 11 77 78 78 80 81 54 56 57 58 59 60 Stunde 7 Stunde 8 Stunde 9 Stunde 10 Stunde 11 61 62 63 64 65 Stunden 12–13 66 # Familie früher und heute # Meine Familie # Generationen ziemlich beste Freunde # Aufgabenverteilung in der Familie # Konflikten vorbeugen # Gemeinsame Aktivitäten # Ratschläge geben # Berühmte Familien Stunden 12–13 82 # Taschengeld # Erfahrungen mit Geld machen # Schule und Nebenjob # Im Warenhaus # Umtausch und Rückgabe # Shoppen im Internet # Mode-Typ # Im Onlinekatalog recherchieren # Bilder beschreiben Lektion 6 84 Fit und gesund Stunde 1 Stunde 2 Stunde 3 Stunde 4 Stunde 5 Stunde 6 86 88 90 91 92 93 Stunde 7 Stunde 8 Stunde 9 Stunde 10 94 95 96 97 Stunden 11–12 98 # Fit und gesund # den Tag richtig einteilen # Zeitmanagement # Rheinradweg # mein Fahhrad # gesunde Schule # gesunde Ernährung # Podiumsdiskussion Lektion 7 100 Natürlich Natur! Stunde 1 Stunde 2 Stunde 3 Stunde 4 Stunde 5 102 104 105 106 107 Stunde 6 Stunde 7 Stunde 8 Stunde 9 108 109 110 111 # Ökologie # Umweltverschmutzung # Naturkatastrophen # Flüsse brauchen Hilfe # mehr Gemüse in der Stadt # Umweltschutzprojekte Stunden 10–11 112 . 188 © АО «Издательство «Просвещение» для коллекции ООО «ЦКБ «БИБКОМ» Б
Стр.189
Inhaltsverzeichnis # Verben mit Reflexivpronomen (Wiederholung) # Imperativ (Wiederholung) # Statistiken vergleichen # über die Bedeutung der Familie für Menschen sprechen # Ratschläge zur lösung von Konflikten geben # Verben mit Reflexivpronomen verwenden # am Projekt in der Gruppe arbeiten 52 # Ihre Verwandten charakterisieren und über Beziehungen mit ihnen diskutieren # Adjektive (Wiederholung) # Statistiken kommentieren # über Taschengeld diskutieren # Vor- und Nachteile von Nebenjob besprechen # sich Gespräche anhören und sie in Details verstehen # Regeln formulieren # über Vorteile von Onlineshopping sprechen # Adjektive # Bilder beschreiben und kommentieren verwenden # Verben mit Reflexivpronomen (Wiederholung) # Mindmaps erstellen und sie kommentieren # über den Tagesablauf sprechen und Verben mit Reflexivpronomen verwenden # Informationen auf einer Karte finden # nach Informationen fragen und Fragen beantworten deklinieren und Steigerungsstufen 68 84 # Ratschläge geben und um … zu/statt … zu/ohne … zu verwenden # kurze Texte zu den Bildern schreiben # an der Diskussion teilnehmen: moderieren, die Meinung äußern, Fragen stellen und beantworten # Partizipien und Partizipialattributen # die wichtigsten Informationen den Texten entnehmen # über die Ursachen der Umweltverschmutzung sprechen # über den persönlichen Einsatz beim Umweltschutz diskutieren # einander interviewen . 189 © АО «Издательство «Просвещение» для коллекции ООО «ЦКБ «БИБКОМ» Б # Partizipien in verschiedenen Funktionen in den Texten erkennen und ins Russische übersetzen # die Struktur des Textes bestimmen und den Text rekonstruieren 100
Стр.190
Inhaltsverzeichnis Lektion 8 114 Deutschland und Russland Stunde 1 Stunde 2 Stunde 3 Stunde 4 Stunde 5 Stunde 6 Lektion 9 134 Reisen Stunde 1 Stunde 2 Stunde 3 Stunde 4 136 137 138 139 Stunden 5–6 Stunde 7 Stunde 8 140 Stunden 9–10 144 145 146 116 122 123 124 125 126 Stunde 7 Stunde 8 Stunde 9 Stunde 10 Stunde 11 127 128 129 130 131 # einen Steckbrief verfassen # Wiedervereinigung # die Wende-Erinnerungen # Sehenswürdigkeiten in Deutschland # Sehenswürdigkeiten in Russland # typisch Deutsch # typisch Russisch Stunden 12–13 132 # Reisen # Reiseerlebnisse # Transsib von Moskau nach Burjatien # Urlaub ohne Eltern Prüfungstraining 148 Grammatik einfach erklärt 156 Deutsch-russisches Wörterbuch 174 . 190 © АО «Издательство «Просвещение» для коллекции ООО «ЦКБ «БИБКОМ» Б
Стр.191
Inhaltsverzeichnis # Temporalsätze # einen Steckbrief über ein land (eine Region) verfas sen # über die Wiedervereinigung Deutschlands sprechen und die Emotionen der Menschen beschreiben # die Sehenswürdigkeiten präsentieren # den Reisebericht lesen und verstehen # über Stereotype und Vorurteile diskutieren # Perfekt (Wiederholung) # Prateritum (Wiederholung) # Temporalsätze mit als, wenn, nachdem verwenden 114 # eigene Urlaubsmotive nennen und argumentieren # über Reiseaktivitäten sprechen # Reiseerlebnisse besprechen und die Zeitform Perfekt dabei verwenden # Reiseberichte lesen und verfassen und die Zeitform Präteritum gebrauchen # sich Meinungen der Jugendlichen anhören und denen Informationen entnehmen # über Vor- und Nachteile des selbstständigen Urlaubs diskutieren 134 148 156 174 . 191 © АО «Издательство «Просвещение» для коллекции ООО «ЦКБ «БИБКОМ» Б
Стр.192
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