Региональная и отраслевая экономика (сводная)

Издание посвящено вопросам управления процессами создания инновационной техники для сельского хозяйства, понимания закономерностей развития инновационного менеджмента, выработки стратегии и тактики управления. Представлены методы реализации технических решений, структурных преобразований в организациях разработчика и завода-изготовителя, оценки эффективности инновационных решений на разных стадиях создания разработки, проверки качества, формирования банка инновационных решений, пригодных для освоения и т. д. Большое внимание уделено понятийному аппарату. Определены тенденции развития инновационной деятельности в отраслях агропромышленного комплекса. Предложены методы количественной оценки и классификации инновации как экономической категории, схемы структурных преобразований с целью ускорения процессов создания и освоения инноваций.

Рассматриваются экономические проблемы управления, мнимые и действительные достижения западных школ менеджмента, упорно насаждаемые нашим читателям. Под критическим углом зрения анализируются ключевые этапы эволюции науки и практики управления и сделана попытка раскрытия места и действительной роли отечественных учёных в мировой науке управления. Показываются случаи намеренного искажения научных постулатов и практической действительности, замалчивания отечественных достижений, их приоритетов, включая откровенное и некорректное заимствование идей и результатов. На фоне массового засилья Запада, его реальных и иллюзорных достижений, носящих подчас неверный и даже вредоносный характер, вскрываются и анализируются наши собственные просчеты и ошибки, а также предлагаются различные методы и подходы к их устранению. На основе новых возможностей инновационного развития Крыма, методологий и предпосылок, разработаны приёмы активизация праксиологической деятельности системы креативного управления по реализации целевых программ и обеспечению достижения стратегических и текущих целей субъектов хозяйствования. Предлагаемые подходы интеграционного развития формируют партнёрские отношения государства, общества, вузов, интересов хозяйствующих субъектов и самих студентов на основе построения моделей «5 С» и новой парадигмы системы высшего образования, тесных административных, экономических и социальных связей, стимулируют возникновение эффекта мультипликатора и активизируют формирование синергетического и кумулятивного явления в регионе.